虹桥路小学  张叶

一．指导思想：
    书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。
二．活动目标：
1、积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水平，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

2、激发学生课外阅读成语故事的兴趣，培养学生讲故事的能力。

3、在活动中学会搜集成语故事的方法，提高学成语、用成语的能力

4、促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
三、活动对象：
    全班学生
四．活动口号：
    漫步书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
第一阶段：布置班级成语故事文化特色，让学生初步感受成语的魅力，对成语故事有个初步了解，从而激发学习成语的热情。

第二阶段：以语文教学为立足点，促进学生对成语的理解。活动的形式：（1） 成语诵读；（2）成语故事会；（3）成语中的名人典故；（4）成语谜语；（5）成语接龙；（6）成语对联。

第三阶段：与学校德育教育相结合

1、成语与孝敬父母、尊敬师长教育。古人所讲的“仁爱孝悌”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，是中华民族传统美德中的思想精华。“仁”的核心是“爱人”，即重视人，尊重人，同情人。只有在家庭孝敬父母，尊重长辈；在学校尊敬师长，尊重同学；在社会尊老爱幼，助人为乐，好的社会风尚才会蔚然成风。