根据区委组织部及教育党工委的“两学一做”学习教育活动的安排，结合我校党支部实际情况，切实贯彻落实要求相关要求，准确把握活动主题，从严从实做好各环节工作，确保专题组织生活会与党员民主评议工作的有序开展。现将工作总结如下：

一、制定方案，精心准备。

为使每一位党员进一步强化党的观念、增强党性修养，增强“四个意识”尤其是核心意识、看齐意识，受到一次严格的党内生活锻炼，特制订了支部专题组织生活会的方案，并递交支委会讨论审核。根据方案部署，在专题组织生活会召开前，党员需通过个别谈心的形式听取群众意见，然后在此基础上从四个方面撰写班子及个人的对照整改材料，并递交支委会审核后进行公示。在谈心活动中，党员共邀请12位群众教师参与，包括学校行政、教研组长（年级组长）、校骨干教师、青年团员教师及普通教师；党群、党员间谈话次数共计38次；收集到的意见建议共计二十余条。结合这些意见建议，党员及班子逐条梳理，认真撰写检查材料。在材料中，每位党员及班子都能针对发现的问题，限期整改，明晰具体措施。

二、认真开展批评与自我批评，即查即改。

根据方案安排，我支部专题组织生活会于3月23日下午三点半，在学校会议室如期召开。根据议程安排，首先由书记毛冉同志宣读班子和个人对照检查材料，并听取党员批评意见。七名党员中，虽然有三名党员是第一次参加这种形式的组织生活会，但是大家本着实事求是、认真负责的态度，对照材料提出自己的意见建议。根据大家的提议，书记代表班子与个人表态，随后其他党员依次进行自评、互评与个人表态。这次生活会历时二个半小时，期间七名党员踊跃发言，对其他党员提到的共性问题大胆发表自己的建议与看法，并将自己的具体做法与大家分享。针对党员梳理问题过程中的疑惑，当事者能积极讨教，大家也有针对性地建言献策。在发言过程中，大家一致认为要发挥党员的先锋模范作用，要让党员真正成为学校各项工作中的“一面旗帜”，需要不断地“逼一逼”，这样才能不断持续地提高自身综合素质、增强自身的党性修养。

三、民主评议，将“认识”落实于“行动”之上。

随着专题组织生活会落下帷幕，我校支部立即进行了党员民主评议工作。通过对无记名投票的统计，党员对书记及支部内其他党员的测评等第均为“优秀”，这也进一步证明党员对班子、对同伴的高度认可，对支部未来发展的信心。

虽然专题组织生活会与党员民主评议工作告一段落，但是“批评与自我批评”这种形式将不断出现在我们今后的活动中，不断引领我们走向先进。

虹桥路小学党支部

2017年3月27日