开展《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》的学习讨论
发布时间：2010-09-14《徐汇区贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施办法》（讨论稿）
学习讨论情况反馈
在学习讨论前期，学校组织老师们先行学习了《中小学教师职业道德规范》，学习了李宣海、莫负春同志在上海市师德师风建设推进大会上的讲话，让每位教师能充分认识新形势下加强教师师德建设的重要意义，明确上海市教师职业道德规范新要求，统一了思想、提高了认识。之后，学校以文件传阅、小组反馈的形式组织全体教职工对我区的实施办法进行了学习与讨论。
老师们谈到：《徐汇区贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施办法》的制定符合围绕“一流城区、一流教育、一流队伍”的建设目标，对进一步提高我区教师的职业道德规范水平有着重要的作用。对于实施办法中提到的“不准”、“不得”的要求，是每位教师要遵守的“底线”。在今后的工作中，我们也会规范言行，自觉遵守师德规范， 不断努力转变教育思想，改进教育方法，肩负起教育工作者的使命。
通过讨论，教师没有提出修改意见。学校将以此为契机，联系学校实际，进一步修订学校教师师德规范，健全弘扬先进的长效机制和惩处违反师德师风建设底线的具体办法，在全体共同参与师德建设的新实践中取得新成果。
《徐汇区贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施办法》（征求意见稿）
学习讨论情况反馈
虹桥路小学于近期分别组织了党员、中层干部、全体教职工对《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》（征求意见稿）进行了学习和讨论。学校将对实施意见的征求意见作为统一思想、提高认识的过程。
在学习中，支部向党员、中层干部提出了先学一步、学深一步的要求。党政主要领导及党员将学习体会以党员论坛的形式向全体教职工进行宣讲，解读实施意见的主要精神。
在组织全体教职工的讨论中，教师们感到：实施意见是有关法律法规相关条文的具体体现。它以倡导与禁行相结合的方式较为全面、系统地提出了新形势下我区教师职业道德规范的具体要求。教师们说到：通过学习，为我们在今后的工作中明确了教师的行为标准，让我们在工作中更加关心爱护学生，更加关注学生的全面发展，树立终身学习的意识，在自己的本职工作中更加尽心尽责。
通过学习与讨论，学校内没有修改意见与建议。
