指导思想：

认真贯彻全国第六次少代会精神，结合2010年世博会的召开，以“规范”为基点，以“红领巾争四好，让城市更美好”为重点，引导学生在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育。

主题：“感受世博，感恩生活”

工作目标：

1．加强常规评比将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，通过有趣的评比形式把良好行为习惯的养成落到实处。

2、加强少先队组织建设，着眼活动细节，进一步改善，儿童团员、少先队员的责任感。

3、本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，提供实践、服务，更好地发挥大队委员的作用。

4、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此来促进少先队员思想意识。

主要工作：

（一）常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育

以在校一日常规为切入口，抓好检查评比，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检查评比结果统计，公平公正的把结果纳入到中队评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。本学期重点评比如下：

（1）环境卫生：各中队要组织学生认真有条理的做好值日生工作（地面、桌面、墙面、走廊、厕所、）、教育并督促学生，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌：学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，遵规范、有教养。要加强进校礼仪、主动招呼、个人卫生、红领巾的检查力度。

（3）爱护公物：课间活动时要注意爱护教室的门、窗、桌椅和多媒体等各类用品，（勤保洁、勤节约）要成为每一个学生的自觉行动。

（二）进一步加强少先队阵地建设 

（1）做好少先队基础建设。完成新一届队干部改选，队干部就职工作。对队干部及时进行培训，明确队干部职能，更好地发挥队干部的作用，力争培养一批有能力并愿意为同学服务的队干部。     

（2）继续创建“快乐中队”，发挥少先队在队集体建设中的重要作用。

继续开展“我是小当家”认领小岗位活动，在原有活动的基础上树立“小岗位，大责任” 的责任意识，让队员明白：“中队是我家，我们齐奉献”。不管在什么位置上，都要积极参与班级管理，为班级服务，做到"爱岗敬责"。

主体活动：

1、  各中队根据需要，讨论“小岗位”的岗位名称、由队员自己认领一个岗位，并且每一个小岗位制定相应的岗位职责。（"爱心岗"、"环保岗" "安全岗"、"纪律岗"、"宣传岗"、"文明岗"、）

2、各中队根据班情设岗后，对各个岗位进行建设管理，建立管理档案。如：每周根据队员完成岗位职责的情况，在《小岗位大责任》的记录本上进行记录。（分别以满意、比较满意、合格进行记录）。

3、对于表现突出的队员或小队 ，学校开辟“身边的榜样”教育阵地借助学校网站发扬宣传队员的事迹。

（三）组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在，丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，并能使全体队员从中受到良好的教育得到很好的启迪。

9月份的教师节、让学生以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。

开展“红领巾争四好，让城市更美好”主题活动

队员们利用假期都参观了世博会，利用班会课，大家进行分享参观世博会的体会或场馆的介绍等（可出示照片或录像）;通过看到、听到、感受到的说一说世博会上有哪些最让你感动。

三、工作安排

    九月份：尊敬师长，礼貌待人

1、各少先队大队制定好少先队工作计划

2．班级环境布置：出好第一期黑板报，主题：“感受世博，感恩生活”

3、召开大队委员会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作

4、庆祝教师节活动

5新一届队干部改选筹备工作

    十月份：感受世博，展我风采

1“我有我的风采”——新一届队干部就职仪式

2、秋游考察活动

3、各中队讨论并认领“小岗位”

   十一月份：走进科学、启迪智慧

１．配合学校科技节开展相关活动    

2、一年级团课教育

3、分享观世博会的盛况

4．迎新活动筹备

    十二月份：快乐运动、健康成长

1．庆祝元旦活动

2．少先队工作小结

3．一年级入队仪式

   一月份：硕果累累、喜迎新春

1．做好各项评比工作。

2．布置寒假活动计划。

3．写好少先队工作总结。