利用校外资源培养孩子们的学习兴趣和能力
发布时间:2014-05-15近日,虹桥路小学一年级组利用校外资源,参观了上海儿童博物馆。整个过程,孩子们在观摩中学习,并在参与中强化体验、积累知识和培养能力,使外在的知识转变为孩子们内在的认识和自觉的行动。孩子们也在愉悦的体验中留连忘返。
本次儿童博物馆之行,孩子们不仅看到各种各样的实物、标本、科技电影,还亲自动手考察有关资料,收集相关信息,触摸、体验实物,观察所要发生的现象,探求一些奥秘……譬如“造浪台”、“仿真潜水艇”、“嫦娥奔月”等都给孩子们提供了体验科学现象的情境来感知经验,既形象生动,又令人印象深刻。
由于每个孩子都是按照小组分工,带着各自的问题进行观摩、体验、思考并寻找答案的,因此,孩子们既享受互动活动中的各种学习乐趣,又相互合作,共同完成了学习任务。同时,活动结束后,孩子们还要就本次活动进行分项自我评价,发现不足,加以改进。
孩子们生性好动,渴望探求未知世界的秘密。虹桥路小学充分利用校外资源引导孩子们走进儿童博物馆,让他们在互动中学到知识,体验参与的乐趣,培养学习的能力,为孩子们创造了又一学习的乐土。